Para avaliá-los na segunda unidade, vocês farão um trabalho que engloba os variados conhecimentos que elaboramos ao longo do semestre e que agora permitem que vocês sejam capazes de observar e entender um edificio como a materialização de uma ideia concebida pelo arquiteto e que traz consigo uma grande carga de conhecimentos paralelos que compõem sua forma, significado e uso.
Por isso vocês precisarão analisar um dos edificios escolhidos e estabelecer relações com os assuntos discutidos em sala de aula dando destaque aos seguintes pontos:
IDENTIFICAÇÃO DO EDIFÍCIO
- Nome do edificio
- Nome do Arquiteto (saber quem é o arquiteto permite conhecer outras obras dele e saber como ele evoluiu seu trabalho até chegar à obra escolhida)
- Ano de construção (permite saber o contexto histórico cultural em que a obra foi erguida e como ela foi influenciada por esse contexto)
- Localização (a localiçao geográfica permite saber em que país, e consequentemente qual a cultura local, e o clima que influenciou as decisões tomadas nesse edificio)
Vocês irão remeter à aula 05 - Forma, espaço e ordem e identificarão os elementos que compõem esse edifício. irão abstrair as formas e fazer uma análise de como elas se relacionam entre si, do modo como o arquiteto combinou as formas e volumes em sua arquitetura, se houve algum tipo de intenção em escolher entre uma forma ou outra se, por exemplo, a escolha do círculo ou o quadrado em determinada composição teve alguma intencionalidade.
EIXOS ORGANIZADORES DO ESPAÇO
Lembrando das primeiras aulas do semestre, quando começamos a conceituas o espaço, vocês deverão desenvolver e justificar suas definições sobre os eixos que organizam os espaços do edifício, tentando responder:
- Como o edifício se comporta na relação entre os espaço interior X espaço exterior;
- É um edifício que prioriza mais o espaço natural, artificial ou integra os dois?
- É um edifício mais caracterizado por espaços restritos ou por expaços amplos?
- Ele pode ser considerado como tendo um uso mais comum ou privado?
- Qual é a sua relação com a vizinhança?
EVOLUÇÃO DO EDIFÍCIO
Assim como vimos que os espaços da casa evoluiram desde o tempo das cavernas até os dias atuais, outros espaços de uso e convívio dos seres humanos também se transformou e adaptou com o passar do tempo, por isso eu quero que vocês me respondam:
- Qual era o uso original do edifício?
- Qual é o seu uso atual?
- Qual pode ter sido a origem desse uso? [Ex: O espaço de uma fábrica surgiu quando as máquinas começaram a ser utilizadas pelos seres humanos e exigiam uma dimensão ainda não existente até aquele momento, um local amplo, em que coubessem muitos trabalhadores e máquinas em movimento (não é fácil encontrar essa resposta, e muitas vezes ela nem existe, por isso aqui está liberado o uso da imaginação, contanto que tenha lógica a relação estabelecida entre o uso e o espaço)]
Como vimos ao longo das nossas aulas, a arquitetura tem uma ligação direta com diversas áreas do conhecimento humano, sendo muitas vezes modelada por essa relação, por isso o último objetivo desse trabalho será vocês buscarem quais são as relações da arquitetura com essas outras áreas, seja sustentábilidade, acessibilidade, música, teatro, cinema (se o edifício apareceu em algum filme como protagonista também vale), Le Parkour, moda, cores, estrutura, conforto, etc, etc e etc.
ENTREGA
DIA 25/02 (TERÇA-FEIRA)
FORMATO: Livre! Vocês estão livres para utilizar o recurso que acharem mais apropriado ou que tenham melhor domínio para responder a esses questionamentos. Podem entregar em power point, vídeo, desenho, pintura, poesia, encenação teatral, contanto que fique bem claro e lógico como vocês desenvolveram a análise e alcançaram seus resultados.
PS: Os trabalhos podem ser enviados por e-mail.
RESUMINDO !!
Eu quero que você desenvolvam análises pertinentes que tentem justificar o porquê do edificio ter a forma e o uso que tem
EDIFÍCIOS
Instituto Iberê Camargo - Porto Alegre (Leilane)
Igreja da Pampulha - Belo Horizonte (Orleci)
Swiss Re Tower - Londres (Tauani)
Jubilee Church - Roma/Itália (Vítor)
Biblioteca Alexandrina - Alexandria/Egito (Vanessa)
Glass House - EUA (Diana)
Casa Folha - Rio de Janeiro (Kércia)
Cubic House - Rotterdan/Holanda (Dóris)
Sede da televisão Central da China - Pequim (Renato)
Grande Teatro Nacional da China - Pequim (Bruna)
Petronas Towers - Malásia
St. Mary´s Cathedral - Tokyo
Instituto do Mundo Árabe - Paris (Aretha)
