Caminhos para a cidade ideal

Para construirmos uma cidade ideal é necessário fazê-la funcionar por todos e para todos, então, é necessário entender para mudar a sociedade.

A HISTÓRIA DAS COISAS

CIDADES MAIS INTELIGENTES

A CIDADE IDEAL

QUESTÕES SOCIAIS NA METRÓPOLE

UMA HORA VOLTA PARA VOCÊ

A cidade

Iniciamos os nossos debates acerca da cidade, espaço de encontros e reuniões, onde as trocas que permitiram o surgimento da civilização começaram e que desde 2008 mais da metade da população habita os ambientes urbanos, gerando assim diversos problemas urbanos decorrentes dos conflitos sociais e falta de infraestrutura adequada.

Nossas reflexões começam com a cidade de Paris, uma das capitais mais importantes do mundo, surgida ainda no Império Romano e com mais de 2.000 anos de história urbana para ser estudada, marcando assim, a transição das nossas aulas históricas para a metrópole contemporânea.

DESCONSTRUINDO PARIS - Documentário do Discovery Channel que mostra a cidade além da superfície, a forma como foram construídas suas ruas, pontes, e sistemas que permitiram seu avanço ao longo do tempo

POPULAÇÃO MUNDIAL - Já somos 7 bilhões - National Geographic

O MUNDO CHEGA A 7 BILHÕES 

O CAOS (parte 01) - Superpopulação - History Channel

SUPERPOPULAÇÃO - A criação de um mito

TRABALHO 2ª UNIDADE

Boa noite caros alunos:

Para avaliá-los na segunda unidade, vocês farão um trabalho que engloba os variados conhecimentos que elaboramos ao longo do semestre e que agora permitem que vocês sejam capazes de observar e entender um edificio como a materialização de uma ideia concebida pelo arquiteto e que traz consigo uma grande carga de conhecimentos paralelos que compõem sua forma, significado e uso.

Por isso vocês precisarão analisar um dos edificios escolhidos e estabelecer relações com os assuntos discutidos em sala de aula dando destaque aos seguintes pontos:

IDENTIFICAÇÃO DO EDIFÍCIO

• Nome do edificio
• Nome do Arquiteto (saber quem é o arquiteto permite conhecer outras obras dele e saber como ele evoluiu seu trabalho até chegar à obra escolhida)
• Ano de construção (permite saber o contexto histórico cultural em que a obra foi erguida e como ela foi influenciada por esse contexto)
• Localização (a localiçao geográfica permite saber em que país, e consequentemente qual a cultura local, e o clima que influenciou as decisões tomadas nesse edificio)

 ELEMENTOS COMPOSITIVOS

Vocês irão remeter à aula 05 - Forma, espaço e ordem e identificarão os elementos que compõem esse edifício. irão abstrair as formas e fazer uma análise de como elas se relacionam entre si, do modo como o arquiteto combinou as formas e volumes em sua arquitetura, se houve algum tipo de intenção em escolher entre uma forma ou outra se, por exemplo, a escolha do círculo ou o quadrado em determinada composição teve alguma intencionalidade.

EIXOS ORGANIZADORES DO ESPAÇO

Lembrando das primeiras aulas do semestre, quando começamos a conceituas o espaço, vocês deverão desenvolver e justificar suas definições sobre os eixos que organizam os espaços do edifício, tentando responder:

• Como o edifício se comporta na relação entre os espaço interior X espaço exterior;
• É um edifício que prioriza mais o espaço natural, artificial ou integra os dois?
• É um edifício mais caracterizado por espaços restritos ou por expaços amplos?
• Ele pode ser considerado como tendo um uso mais comum ou privado?
• Qual é a sua relação com a vizinhança?

Lembrem-se de buscar plantas, cortes, fachadas, vídeos, documentários, de usar o google maps, google streetview e demais ferramentas tecnológicas, pois todas elas auxiliarão muito no seu trabalho.

EVOLUÇÃO DO EDIFÍCIO

Assim como vimos que os espaços da casa evoluiram desde o tempo das cavernas até os dias atuais, outros espaços de uso e convívio dos seres humanos também se transformou e adaptou com o passar do tempo, por isso eu quero que vocês me respondam:

• Qual era o uso original do edifício?
• Qual é o seu uso atual?
• Qual pode ter sido a origem desse uso? [Ex: O espaço de uma fábrica surgiu quando as máquinas começaram a ser utilizadas pelos seres humanos e exigiam uma dimensão ainda não existente até aquele momento, um local amplo, em que coubessem muitos trabalhadores e máquinas em movimento (não é fácil encontrar essa resposta, e muitas vezes ela nem existe, por isso aqui está liberado o uso da imaginação, contanto que tenha lógica a relação estabelecida entre o uso e o espaço)]

O EDIFÍCIO E SUA RELAÇÃO COM OUTRAS ÁREAS E EXPRESSÕES DO CONHECIMENTO HUMANO

Como vimos ao longo das nossas aulas, a arquitetura tem uma ligação direta com diversas áreas do conhecimento humano, sendo muitas vezes modelada por essa relação, por isso o último objetivo desse trabalho será vocês buscarem quais são as relações da arquitetura com essas outras áreas, seja sustentábilidade, acessibilidade, música, teatro, cinema (se o edifício apareceu em algum filme como protagonista também vale), Le Parkour, moda, cores, estrutura, conforto, etc, etc e etc.

ENTREGA
DIA 25/02 (TERÇA-FEIRA)

FORMATO: Livre! Vocês estão livres para utilizar o recurso que acharem mais apropriado ou que tenham melhor domínio para responder a esses questionamentos. Podem entregar em power point, vídeo, desenho, pintura, poesia, encenação teatral, contanto que fique bem claro e lógico como vocês desenvolveram a análise e alcançaram seus resultados.

PS: Os trabalhos podem ser enviados por e-mail.

RESUMINDO !!
Eu quero que você desenvolvam análises pertinentes que tentem justificar o porquê do edificio ter a forma e o uso que tem

EDIFÍCIOS
Instituto Iberê Camargo - Porto Alegre (Leilane)

Centro Nacional de Natação - Pequim 

Opera House - Sidney (Juliane)

Taj Mahal - Agra/Índia - (Marina)

Museu Guggehein - Nova York

Biblioteca Exeter - Pensilvânia/EUA (Maria Paula) 

Museu Judáico - Berlim (Mariana)

Casa da Música - Porto/Portugal (Aline Rebouças)

SESC Pompéia - São Paulo (Elizabete)

Edifício COPAM - São Paulo (Jocimara)

Igreja da Pampulha - Belo Horizonte (Orleci)

Catedral de Brasília (Larissa)

Praça de São Pedro - Vaticano (Renata)

Swiss Re Tower - Londres (Tauani)

Jubilee Church - Roma/Itália (Vítor)

Biblioteca Alexandrina - Alexandria/Egito (Vanessa)

Glass House - EUA (Diana)

Casa Folha - Rio de Janeiro (Kércia)

Cubic House - Rotterdan/Holanda (Dóris)

Complexo Residencial Habitat 67 - Montreal/Canadá (Layanne)

Sede da televisão Central da China - Pequim (Renato)

Grande Teatro Nacional da China - Pequim (Bruna)

Petronas Towers - Malásia

St. Mary´s Cathedral - Tokyo

Instituto do Mundo Árabe - Paris (Aretha)

Centro Cultural Jean-Marie Tjibaou

Aula 09 - Arquitetura, História e Sociedade

Ao longo da história da humanidade, as transformações da sociedade humana foram imprensas em seus edificios, legando às gerações futuras fragmentos de sua memória que podemos ler até os dias atuais. Essas aulas nos auxiliarão a compreender a sequência dessa evolução e a identificar de modo primal as caracteristicas de cada momento e o que ainda podemos ver na arquitetura contemporânea.

PARTE 01 - MESOPOTÂMIA, EGITO E GRÉCIA

AQUI

PARTE 02 - O IMPÉRIO ROMANO, ARQUITETURA BIZANTINA E PALEOCRISTÃ

AQUI

PARTE 03 - A QUEDA DO IMPÉRIO: ROMÂNICO, GÓTICO E A CIDADE MEDIEVAL

 AQUI

PARTE 04 - RENASCIMENTO E BARROCO

AQUI

PARTE 05 - IDADE MODERNA

AQUI

Aula 08 - Arquitetura e suas relações

Ao longo do semestre vimos que a arquitetura possui relação com diversas áreas do conhecimento humano e de variadas expressões artísticas. Essa aula é a apresentação de algumas dessas relações.

Aula para download AQUI

PROJETOS ARQUITETÔNICOS TRANSFORMAM MORADORES  DA CAPITAL DINAMARQUESA

SENSIBILIZAÇÃO ACESSIBILIDADE

ARQUITETURA INCLUSIVA: O mundo pertence a quem pensa em novas formas

TEATRO DE EPIDAURO

VIVE LE ROI - Trecho do filme "Vatel, um banquete para o Rei"

CIRQUE DU SOLEIL - CORTEO

SAMURAI X SOMBRAS

A EVOLUÇÃO DOS EFEITOS ESPECIAIS DO CINEMA

THE GAME OF THRONES - EFEITOS ESPECIAIS

HER MORNING ELEGANCE - OREN LAVIE

VIRTUAL INSANITY - JAMIROQUAI

SUTILMENTE - SKANK

SWEETER - WILOW

Aula 07 - Princípios Ergonômicos

Bom dia caros alunos,

Nessa aula conversamos sobre a importância de compreender as dimensões do corpo no projeto do espaço.

Aula para download AQUI
Download do livro "Dimensionamento em arquitetura" de Emile Pronk AQUI

Aula 06 - A gênese da casa

Fizemos um longo passeio para compreender alguns princípios fundamentais da arquitetura, elementos formais, psicológicos, sociais que orientam a criação dos nossos espaços de convívio, com essa aula começaremos a buscar o rebatimento prático de toda essa teoria através do entendimento do nosso abrigo primordial, a casa. Seguem uma série de textos que os auxiliarão na compreensão de onde veio cada elemento da nossa casa para podermos antever outros que poderão surgir.

Aula para download disponível AQUI

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CASA E LAR
A essência da arquitetura
Jorge Marão Carniello Miguel

Cabanas, domus, castelos, villas, palazzos, são denominações históricas do espaço unifamiliar. São representativas da arquitetura mais elementar, mais próxima e utilizável pelo ser humano, considerada a sua real terceira pele, logo após a epiderme e a roupa que o protege do meio ambiente onde vive. Entretanto, haverá uma palavra que, independente das classes sociais, sintetizará toda noção de habitação privada: a casa. AQUI

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A HABITAÇÃO ... AO LONGO DO TEMPO
Jorge Marão Carniello Miguel

Desde sempre o Homem sentiu a necessidade de criar um abrigo contra os perigos e intempéries, como qualquer outro animal. Mas, enquanto os animais construiam sempre o mesmo tipo de abrigo com os mesmos materiais, o Homem foi fazendo a sua habitação com os materiais mais diversos e com formas variadas, de acordo com os meios disponíveis e tipo de vida que levava, sedentário ou nómada. Começou pelas grutas, de onde expulsou os animais,protegendo a entrada com uma fogueira. AQUI

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A IDÉIA DE UMA CASA BRASILEIRA
Miguel Antônio Buzzar

Essa leitura pretende demonstrar como a qualificação de determinados aspectos arquitetônicos, torna as análises não apenas registros da história, mas construtos culturais de uma ligação entre o passado e o presente. O foco será direcionado à organização espacial, tanto a partir da permanência da sobreposição de funções, como no seu inverso, a especialização dos espaços domésticos e as consequências nas relações familiares. A escolha não é fortuita porque ela abarca a relação entre as esferas do público e do privado no desenho das plantas da moradia. Esferas que, com frequência, foram precocemente transpostas para o período colonial pela historiografia da arquitetura brasileira. AQUI

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OS AMBIENTES QUARTO E SALA NA MORADIA BRASILEIRA
Uma trajetória do século XVI ao XXI
Ustane Moreira Puttini e Sônia Marques Antunes Ribeiro


Este artigo tem como objetivo apresentar aspectos da evolução do quarto e da sala na residência brasileira: organização espacial interna dos ambientes e relação com os demais espaços da moradia. Pressupõe-se que a evolução do quarto e da sala relaciona-se com as mudanças de hábitos de seus habitantes. Ao longo do tempo em momentos distintos da história do Brasil – períodos colonial, imperial e republicano – ocorreram mudanças na organização espacial da moradia. Observou-se, por exemplo, que, no início da ocupação do país, a não setorização dos ambientes na moradia atendia às ... AQUI

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A CASA BRASILEIRA
Maria Ruth Amaral de Sampaio


Verifica-se como as funções da habitação eram exercidas entre as várias camadas sociais por volta de 1922, ano da Semana de Arte Moderna, época do fim do ecletismo e das primeiras soluções arquitetônicas nacionalistas, neocoloniais. Embora os "programas de necessidades" das habitações do rico, do remediado e do pobre devessem ser iguais, uma vez que as necessidades são as mesmas, o que é analisado é como são praticadas as atividades de repouso, estar e serviço nas casas paulistanas dessas três camadas sociais. AQUI
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A CONSTRUÇÃO DA CASA NO BRASIL
Reflexões à margem do vernáculo histórico da Arquitetura Brasileira
Paulo Bertran


Estas são observações de muitas viagens no país e no exterior, experiências de construir e viver em casas de barro, o treinamento do olhar de historiador deambulando pelas velhas casas e cidades. Levantando questões sobre a origem, heranças e influências no processo de habitar e construir a casa brasileira. AQUI

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SÉCULOS DE IMUNDICE 
Novos livros sobre os hábitos de higiene  mostram que a humanidade sobreviveu mais de 1000 anos sem banho

Jerônimo Teixeira

Na escala da história humana, o hálito perfumado, o cabelo sedoso, a axila desodorizada (e depilada, se feminina) são novidades absolutas. A higiene pessoal, tal como é concebida hoje na maioria dos países, só se estabeleceu em efetivo no século XIX. Antes disso, as pessoas não apenas toleravam a sujeira como ainda, muitas vezes, se compraziam com ela. A evolução dos cuidados íntimos deu-se aos trancos, com pequenos avanços seguidos de longos recuos. E até mesmo produtos de utilidade óbvia, como ... AQUI

A HISTÓRIA DA CASA (inglês)
http://www.youtube.com/watch?v=peQBgYzF3Y0&playnext=1&list=PL92C9E6BC730E9DA6&feature=results_main